Осваиваем жанр репортажа
В чём разбираемся
  • 1
    В чём отличие репортажа от других жанров
  • 2
    На чём фокусируется репортёр на съемке
  • 3
    Как выстраивается логика репортажа
Слово «репортаж», как нетрудно догадаться, происходит от французского «reportage» и английского «report» с общим латинским корнем «reporto» — передавать, докладывать (отсюда же слово «рапорт»). Автор репортажа докладывает читателю (и, конечно, своему начальству) с места события о чем-то, что он наблюдал собственными глазами. Именно в этом принципиальное отличие этого журналистского жанра от всех остальных.
Без присутствия журналиста на месте событий репортажа не бывает.
Репортаж всегда посвящен какому-либо событию. И очень важно собрать информацию об этом событии ДО того, как журналист и/или оператор отправляются на съемки.

Для журналиста очень важно понимать, как событие /мероприятие будет развиваться, какие действия какие участники на каких площадках будут предпринимать. Знание расписания важно для того, чтобы репортёр вовремя (чуть заранее) оказался в нужном месте.

Поэтому, готовясь к созданию репортажа, соберите максимально доступную информацию о том, что именно будет происходить, кто будет участвовать, как по времени распределены ключевые моменты события. Запишите в блокнот план, информацию о месте и времени каждого фрагмента события, а также ваши идеи и предположения, что интересного можно будет снять на каждой точке.

Да, конечно, реальность всегда отличается от планов организаторов, но вы сможете быстро сориентироваться на месте, адаптироваться к тому, «что пошло не по плану» только если заранее продумали свой план.
Идеальный тайминг
Джеймс Бёрк (James Burke), историк науки, документалист и продюсер BBC, знаменит благодаря этой съемке 1978 года. Это реальная площадка запуска ракеты, никакой компьютерной графики. Идеально рассчитанное время. В начале Джеймс объясняет, что произойдет, если смешать водород и кислород в небольшом пространстве, а затем поджечь эту смесь. В следующем кадре мы видим наглядное подтверждение сказанному.
Это действительно очень хорошо снято. Я написал 10 секунд слов, 1 секунду требуется, чтобы войти в кадр, 1 секунда, чтобы указать на ракету, и 1 секунда, чтобы камера сфокусировалась на ракете…
Джеймс Бёрк
Британский телеведущий, историк науки, писатель и телепродюсер
О чём мы рассказываем в репортаже?
  • О том событии, которое читателю/зрителю интересно, но на которое он попасть НЕ может
    Событие может происходить в другом городе, на него может быть ограниченный вход. Мы становимся глазами зрителя, он как бы делегирует нам посещение события, чтобы мы поделились с ним впечатлениями, эмоциями, мнением о том, что там происходило.
  • О том событии, на котором читатель/зритель может и был, но не смог охватить вниманием всё
    Мы стараемся не просто показать разрозненные кадры с события, не включаем камеру и просто ходим по пространству, снимая всё подряд. Мы выстраиваем связный рассказ, выделяем ключевые моменты, обращаем внимание на важное, задаём вопросы вовлечённым в событие людям.
Где находить темы для репортажей?
Задача репортажа — сократить дистанцию между зрителем и событием. Репортер в этом деле — проводник, человек, который помогает увидеть событие с разных ракурсов и в разной крупности.
Помня, что репортаж должен быть визуально насыщенным, старайтесь избегать попыток сделать репортажи с заседаний, семинаров, совещаний и прочих мероприятий, на которых предполагается, что малоподвижные люди будут сидеть на стульях и с тоской в глазах смотреть на выступающего в президиуме.
Как начать репортаж
“
Начинать репортаж следует со сцены. Эта сцена не обязательно должна совпадать с началом мероприятия или путешествия. Ее цель — привлечь внимание читателя, зацепить его, задать вопрос, на который читатель будет искать ответ в репортаже.
Александр Колесниченко
Журналист, редактор, медиатренер, автор книг по практической журналистике
Самым неудачным началом можно было бы назвать конструкцию вроде «23 мая в Саратове прошла выставка «Розы живые и нарисованные», посвященная творчеству садоводов-художников». Именно с такого объяснения и адресного общего плана, обычно начинают свои репортажи начинающие журналисты.


Журналисты более опытные начинают репортаж с того, что Дмитрий Соколов-Митрич называет «эмоциональным крючком» — сцены, которая заинтригует читателя, вызовет его интерес, побудит разобраться, что такое перед ним происходит.

Если вы пришли на выставку роз, поймайте момент, когда посетительница уколет палец о шипы. Или снимите крупный план удовольствия от вдыхания аромата. Или начните репортаж с необычной фразы, сказанной художником. Передайте атмосферу сразу, первым кадром.
Фокус на эмоциях
Посмотрите этот материал без звука, обращая внимание только на видеоряд. Тяжёлая тема — репортаж из клиники, которая полностью перепрофилирована под коронавирус, в разгар пандемии. Обратите внимание на обилие крупных планов, деталей, темп монтажа. За кинематографический стиль и подход авторы этого репортажа Клайв Мири и Дэвид Макилвин получили награды Королевского телевизионного общества — британского «Оскара». Награждение состоялось 24 февраля 2021 года.
«Кинематографичность» репортажа относится не только к видеосюжетам. Американский медиаконсультант Рой-Питер Кларк (Roy-Peter Clark) в качестве иллюстрации смены планов приводит такой фрагмент газетного репортажа с войны в Косово в 1999 году. Обратите внимание, как выстроен текст.


Стоящий в грузовике человек берет буханку хлеба и бросает ее, не глядя. (Общий план)
У нее нет шансов упасть на землю. Слишком много людей стоят вокруг грузовика и следят за ее полетом. За буханкой следует вторая, третья, и сотни рук тянутся в небо. (Дальний план)
«Для детей! Для детей!» — кричит женщина, пытаясь дотянуться до хлеба. (Средний план)
Позади в нее вцепилась девочка лет восьми. (Общий план)
Толпа ее давит со всех сторон, и девочка кричит. (Дальний план) Сзади стоит еще одна девочка лет десяти. (Общий план)
Она одета в яркий свитер с нарисованными кошками и цветами. (Средний план)
На свитере видна грязь. (Деталь)
У девочки рыжие волосы. (Крупный план)
В ее волосах тоже грязь. (Деталь)
Задача репортажа — показать событие в действии, дать возможность прочувствовать его. «Эффект присутствия» в репортаже — это ощущение зрителя, что он находится в гуще события. Благодаря репортеру зритель чувствует запахи, слышит фоновые шумы, прикасается к поверхностям, смотрит в глаза участников событий.
Посмотрите на этот стиль репортажа — без закадрового текста. Какие признаки репортажа вы увидите в этом сюжете? За счёт чего передаётся атмосфера?
Когда мы говорим, что журналист должен быть сторонним наблюдателем, это как будто мы смотрим на ситуацию через стекло, приплюснув к нему нос. Но если мы окажемся по другую сторону стекла, то мы и зрителей туда можем привести. И это совсем другое ощущение. Простой прием — спросить себя: «Как бы я себя чувствовал, если бы это происходило со мной, в моем доме, с моими родными?» — и передать эмоции зрителям, чтобы они представили, что это происходит с ними. Чтобы они поняли, испытали чувства потери, боли, радости, восторга, единения (в зависимости от темы нашего репортажа). И тут журналистика отступает от принципа оставаться беспристрастной.
Дэвид Данкли Джийма
Британский репортер, мультимедийный продюсер
Выстраиваем работу над репортажем
Готовимся заранее
Собираем информацию о событии, на месте ориентируемся
на сценарий/монтажный план
Реагируем

Адаптируем сценарий во время съемки, смотрим по сторонам, быстро реагируем на происходящее, ищем глазами картинку, достойную съемки

Двигаемся

Быстро передвигаемся по пространству, снимаем с разных сторон, углов, ракурсов. Забираемся наверх, опускаем смартфон на уровень ног.

Снимаем разнообразно

Делаем много разных планов и ракурсов, снимаем перебивки, выбираем разных героев.

Думаем о композиции

Ищем яркие первый и последний кадр.

Передаём атмосферу

Делаем акцент на эмоции, но не рассказываем о них, а показываем людей, эти эмоции испытывающих.

Проверяем себя

После окончания съемки вы должны убедиться, что вам хватает кадров/комментариев/героев для полноценного репортажа.

Снимаем репортаж
Пробуем соблюдать границы жанра
  • Оставайтесь в настоящем времени, репортаж передаёт то, что
    «происходит сейчас».
    01
  • Комментируйте происходящее. Не думайте, что зритель может
    заметить то, что заметили вы. Нужно, чтобы вы объяснили, что происходит. Показывайте, приближайте камеру, меняйте крупность, говорите в синхроне.
    02
  • Покажите и опишите цвета, звуки, атмосферу. Это помогает зрителю представить, каково это было.
    03
  • Делайте небольшие интервью с окружающими вас людьми. Это дает другие взгляды на опыт, создаёт объёмную картинку события.
    FIN