На пасеку вышел новый SMM-редактор. Он будет вести соцсети и готовить ролики для YouTube-канала к публикации.
Проведите его по четырём комнатам. Сначала познакомьте с проектом, затем объясните работу, передайте скилл и решите, что ему можно делать самостоятельно.
1. Контекст2. Инструкции3. Скилл4. Агент
Комната 1
1. Контекст
На двери: «Расскажите, куда я пришёл».
Здесь нового человека знакомят с пасекой и каналом. Заданий ему пока не дают.
Открыто: 0 из 3
Карточка 1. Пасека
«У нас небольшая пасека. На канале показываем, как работаем и откуда берётся наш мёд».
Карточка 2. Зрители
«Людям интересно увидеть нашу работу своими глазами. Многие смотрят ролики с телефона».
Карточка 3. Наш подход
«Говорим просто и спокойно. Не пишем “шок!”, не обещаем, что мёд лечит болезни, и не ругаем другие пасеки».
Помощник
«Понял, какой у вас канал. А что я буду делать?»
Это контекст: помощник узнаёт о проекте, зрителях и вашем подходе.
Комната 2
2. Инструкции
На двери: «Вот за что ты отвечаешь».
Теперь редактору объясняют его обязанности и правила работы.
Открыто: 0 из 3
Карточка 1. Твоя работа
«Для каждого готового ролика подготовь заголовок, описание и предложение для обложки. Ролик тебе передают после съёмки и монтажа».
Карточка 2. Откуда брать факты
«Прочитай сценарий и посмотри материалы к ролику. Пиши только о том, что в них есть. Если важной информации не хватает, спроси — не додумывай».
Карточка 3. Что сдавать
«Заголовок — до 60 знаков. Описание начни с того, что зритель увидит. На обложке используй наше фото и не больше трёх слов. Сначала покажи черновик редактору. Сам ничего не публикуй».
Помощник
«Хорошо. Смотрю материалы, готовлю текст и обложку, показываю вам черновик».
Это инструкции: что входит в работу помощника и какие правила он соблюдает.
Первое задание
«Готов ролик об откачке мёда. В нём показывают, как на пасеке откачивают мёд и разливают его по банкам. В папке лежат сценарий и фотография пасечника за работой. Подготовь заголовок, описание и идею обложки».
Черновик помощникаУчебный пример. Нейросеть здесь не запускается
Черновик помощника
Заголовок
Как мы откачиваем мёд на пасеке
Описание
Показываем, как на нашей пасеке откачивают мёд и разливают его по банкам.
Обложка
фотография пасечника за работой, надпись «Откачка мёда».
Вопрос редактору: «Сорт мёда нужно указать? В сценарии его нет».
После этого вышло ещё несколько роликов. Каждый раз редактору приходилось вспоминать один и тот же порядок работы.
Комната 3
3. Скилл
На двери: «Запишем порядок один раз».
Редактор и руководитель разобрали, какие шаги повторяются при подготовке роликов. Этот порядок сохранили в папку «Оформление ролика», чтобы ИИ-помощник мог использовать его для следующей такой задачи.
Оформление роликаВ папке лежит файл SKILL.md
Открыто: 0 из 3
Первая страница — когда использовать
Название: Оформление ролика для канала пасеки.
Описание: Используй этот скилл, когда готовый ролик нужно подготовить к публикации: написать заголовок и описание, предложить обложку. Не используй его для съёмки, монтажа или публикации.
Вторая страница — что делать
Открой сценарий и фотографии. Если сценария нет или непонятно, что показано в ролике, остановись и попроси материалы.
Запиши одним предложением, что увидит зритель.
Подготовь три заголовка, одно описание и две идеи обложки. Если ролик показывает процесс, скажи в заголовке, что именно делают. Для обложки используй только фотографии из рабочей папки.
Выбери вариант, который точнее всего передаёт содержание ролика.
Третья страница — как проверить и где остановиться
Сверь заголовки и описание со сценарием. Проверь длину заголовков и надписей на обложках. Посмотри, читается ли обложка на телефоне. Покажи свой выбор редактору и коротко объясни его. Если для решения не хватает фактов, задай вопрос. Не публикуй ролик.
Помощник
«Для следующего ролика открою эту папку и пройду по шагам. Если чего-то не будет в материалах, спрошу».
Скилл — сохранённый порядок для повторяющейся задачи. В SKILL.md написано, когда его применять и что делать. Рядом могут лежать примеры, шаблоны или скрипты.
Проверим скилл на знакомом ролике
Работа по скиллуУчебный пример. Нейросеть здесь не запускается
Работа по скиллу
Три заголовка
Как мы откачиваем мёд на пасеке
Как мёд попадает в банку
Откачка мёда на нашей пасеке
Описание
Показываем, как на нашей пасеке откачивают мёд и разливают его по банкам.
Две идеи обложки
Крупный план фотографии пасечника за работой; надпись «Откачка мёда».
Другое кадрирование той же фотографии; надпись «Как это делают».
Мой выбор: первый заголовок и первая обложка. По ним сразу понятно, что показано в ролике.
Комната 4
4. Агент
На двери: «Какие ключи тебе дать?»
Скилл объясняет помощнику, как работать. Теперь решаем, к каким файлам он получит доступ и что сможет делать без отдельного поручения.
Открыто дверей: 0 из 2
Дверь 1. Рабочая папка
Можно самому брать сценарии и фотографии роликов.
Дверь 2. Папка черновиков
Можно самому сохранять подготовленные заголовки, описания и варианты обложек.
Дверь 3. YouTube-канал
Загружать ролик и менять опубликованное можно только после отдельного согласия человека.
Помощник
«Сценарий и фото возьму сам. Черновик положу в папку. Перед публикацией позову вас».
РезультатУчебный пример. Нейросеть здесь не запускается
Результат
Помощник открыл сценарий и фотографию, подготовил варианты по скиллу и сохранил черновик в рабочую папку. На YouTube-канале он ничего не менял.
Что получил помощник
Контекст: знает проект и зрителей.
Инструкции: знает свои обязанности и правила.
Скилл: может открыть готовый порядок для нового ролика.
Ключи: может работать с разрешёнными файлами и знает, где остановиться.
Это учебный пример. В разных приложениях контекст, инструкции, скиллы и доступ к файлам настраиваются по-разному.
Что копируется
Контекст проекта
Кто мы: …
Для кого работаем: …
Что у нас принято и что не подходит: …
Инструкции помощнику
За какие задачи отвечаешь: …
Какие материалы используешь: …
Что сдаёшь и что проверяешь: …
Скилл для повторяющейся задачи
Название: …
Когда использовать: …
Что нужно на входе: …
Что делать по шагам: …
Как проверить результат: …
Когда остановиться и спросить человека: …
Границы самостоятельной работы
Какие файлы можно читать: …
Куда можно сохранять черновики: …
Что можно делать только после моего согласия: …
