СЕРИЯ 1 · ЭПИЗОД 3

Как и зачем нас пугают нейросетями

В предыдущем эпизоде мы попробовали работать с нейросетью над материалом: передали ей методику, обсудили тему, дошли до черновика. На каждом шаге было понятно, что она предлагает и что решаем мы сами. Но стоит открыть ленту — и вместо конкретных задач снова обсуждается судьба человечества. Одни обещают освободить нас от работы. Другие предупреждают, что работа исчезнет вместе с заработком.

Как из способности написать текст получается прогноз об исчезновении профессии? И почему нам так настойчиво предлагают либо восторгаться, либо бояться?

Что именно мы боимся потерять

За словами «нас заменят» могут стоять разные опасения. Остаться без дохода. Получить вдвое больше задач за те же деньги. Превратиться из автора в проверяющего машинных черновиков. Потерять возможность ездить, наблюдать и разговаривать с людьми, потому что сгенерировать текст дешевле.

Эти опасения нельзя снять советом «просто пишите хорошие тексты». Хороший автор тоже может потерять заказ: заказчик согласится на более дешёвый результат, редакция сократит бюджет, руководитель решит, что с нейросетью один сотрудник справится за нескольких. Качество работы само по себе не гарантирует, что за него будут платить.

Но у каждого из этих рисков есть свои обстоятельства. Сокращение бюджета на интервью и исчезновение потребности в интервью — разные вещи. В первом случае мы знаем о решении конкретной редакции. Во втором нам предлагают поверить в прогноз о будущем всей профессии. Чем шире утверждение, тем больше нужно оснований, чтобы с ним согласиться.

Между «нейросеть умеет» и «людей уволят»

Представьте: нейросеть подготовила новость по пресс-релизу. На демонстрации это заняло минуту. Что мы пока узнали? Что система выдала текст. Ещё нужно прочитать его, проверить сведения, оценить, подходит ли он редакции. Посчитать время вместе с исправлениями.

Допустим, экономия действительно есть. Как ей распорядиться? Можно дать автору время на собственные истории. Можно потребовать больше публикаций. Можно сократить штат. Технологическая возможность одна, решения и последствия разные.

В выражении «нейросеть уволила журналистов» эти решения исчезают. Будто машина сама определила бюджет, допустимый уровень качества и число сотрудников. Между тем именно здесь происходит то, что влияет на нашу работу.

  1. Что умеет система
  2. Как её применили
  3. Что решила организация
  4. Что изменилось для людей

Демонстрация возможности показывает только первый шаг

Поэтому в сообщении об автоматизации интересно искать продолжение. Расшифровка стала быстрее — на что теперь уходит время интервьюера? Черновик появился за минуту — сколько заняла проверка? Публикаций стало больше — стали ли они полезнее читателю? Без этих сведений трудно судить даже об одном внедрении, тем более о судьбе профессии.

Что можно понять из истории исчезнувших профессий

В споре об ИИ часто вспоминают занятия, которые исчезли после появления новых технологий. Одни видят в этом доказательство будущей катастрофы, другие — повод не беспокоиться: человечество ведь справилось. Но для отдельного человека важно, как именно менялась работа и какое место в ней он мог занять.

Заготовка природного льда на озере
Photo by Chicago Engraving [Public domain], via Wikimedia Commons

Холод, который привозили домой

До распространения электрических холодильников продукты хранили в ящиках с ледяными блоками. В американской торговле природным льдом XIX века его заготавливали на озёрах и прудах, хранили, перевозили и доставляли покупателям. За холодом на кухне стояла целая цепочка работ. Электрический холодильник позволил охлаждать продукты на месте. История заготовки льда и домашнего охлаждения, Смитсоновский музей.

Потребность сохранять еду осталась. Необходимость регулярно приносить лёд — нет. Для покупателя это удобство. Для доставщика — сокращение спроса на его работу. Сохранение человеческой потребности не сохраняет автоматически прежний способ заработка.

Чертёжная работа

Чертёж, который копировали вручную

Изготовление копий чертежей могло быть отдельной работой: перенести изображение на кальку, выполнить надписи, сверить с оригиналом. В советских нормах 1987 года для этих операций отдельно рассчитывали время. Раздел «Содержание копировальных работ» в нормах на чертёжные и копировальные работы.

Цифровой чертёж можно воспроизводить без повторного переноса линий. В материалах Computer History Museum ранний AutoCAD описывается как электронная замена чертёжной доски. Обсуждение истории CAD.

Исчезновение ручного копирования не отменило проектирование зданий. Но изменило состав работы: часть действий стало возможно выполнять на одном рабочем месте. Знакомая ситуация и для медиа — инструмент позволяет делать больше, а организация решает, как теперь распределять обязанности.

Сборка газетной полосы

Газетная полоса, которую собирали из металла

Линотип отливал строки набора из металла. Затем из набора, заголовков и иллюстрационных клише собирали газетную полосу. Её сборкой занимался метранпаж. Исправление страницы требовало работы с материальной конструкцией. Линотип в Национальном музее печати Ирландии, набор и сборка полосы в коллекции Museum of Printing.

Через фотонабор и настольные издательские системы производство пришло к цифровой вёрстке. Металлические строки перестали быть необходимы, а задачи расположить материалы, выстроить иерархию и сделать страницу читаемой сохранились. Выполняют их другими инструментами, при другом распределении ролей. Смена наборных технологий, Museum of Printing.

Здесь менялась целая организация выпуска газеты. По одному исчезнувшему названию должности невозможно понять, какие профессиональные умения продолжили использоваться, кому достались новые задачи и кому пришлось искать другую работу.

Эти истории помогают различать потребность, задачу, операцию и должность. Их судьбы могут не совпадать. Поэтому из фразы «людям всегда будут нужны истории» ещё не следует, что сохранятся прежние редакции и ставки. А из способности быстро сгенерировать публикацию не следует, что исчезла вся работа по её подготовке.

Как одна цифра меняет смысл

В мае 2025 года Международная организация труда и NASK опубликовали исследование: около четверти мировой занятости приходится на профессии, задачи которых потенциально затрагивает генеративный ИИ. Авторы оценивали возможное воздействие технологии. Они не сообщали, что четверть работников потеряла или обязательно потеряет работу. Более вероятным общим результатом они называли изменение работы, а не её полную автоматизацию. Сообщение ILO об исследовании.

Сравните две формулировки.

Что оценивали

В профессиях, на которые приходится около четверти мировой занятости, есть задачи, потенциально затрагиваемые генеративным ИИ.

Как можно исказить вывод

Нейросети лишат работы каждого четвёртого.

Число узнаваемое, смысл другой. Воздействие на задачи превратилось в увольнение человека. Возможность — в определённый исход. Срок, условия внедрения и решения работодателей вообще не понадобились.

Изменение работы тоже может быть болезненным: больше нагрузки, меньше самостоятельности, ниже оплата. Но это отдельные последствия, которые предстоит выяснять. Исходное исследование не отвечает за все выводы, которые удобно присоединить к его цифре.

Зачем нас торопят испугаться

«Технология меняет работу» оставляет время разобраться. «Через два года ваша профессия исчезнет» требует срочно спасаться. Желательно с помощью решения, которое предлагают рядом.

Продавцу сервиса такой рассказ помогает обосновать покупку. Продавцу обучения — превратить курс в условие профессионального выживания. Публикации — привлечь внимание. Руководителю — представить спорное решение неизбежным следствием прогресса: «Мы бы рады иначе, но технологии не оставляют выбора».

Это возможные способы использовать тревогу. Чтобы понять конкретный случай, нужно посмотреть, к какому действию нас подводят и чем его обосновывают. Полезный сервис тоже нужно продавать, а обоснованный прогноз может быть неприятным. Сам по себе интерес источника ещё не опровергает сказанное.

Условная схема рекламного аргумента
  1. «Ваша работа под угрозой»
  2. «Другие уже спасаются»
  3. «Времени почти нет»
  4. «Купите решение»

Особенно убедительно звучат точные сроки. Откуда взялось «через два года»? Это результат исследования, один из сценариев, мнение опрошенных руководителей или обещание продавца? Дата создаёт ощущение определённости даже тогда, когда оснований для неё не показали.

Пока мы обсуждаем, успеем ли спастись, легко пропустить другой вопрос: действительно ли предложенное средство решает нашу задачу? Например, как считали обещанную экономию времени — до проверки результата или после? И что произойдёт с работой, которую в демонстрацию не включили?

Срединный путь

У нас уже есть небольшой опыт, к которому можно вернуться. Во втором эпизоде нейросеть предлагала направления, помогала обсуждать материал и готовить текст. Где-то она расширила выбор. Где-то потребовалось объяснить, почему предложенное не подходит. Её пользу можно было оценить по тому, что происходило с конкретной работой.

Так можно постепенно определять место нейросети в своей практике. Поручить ей часть задачи, посмотреть на результат, учесть время на исправления. Объяснить требования, попробовать ещё раз. Решить, стоит ли пользоваться этим способом дальше. Профессиональный опыт здесь нужен и для постановки задачи, и для оценки ответа.

Срединный путь начинается с такой возможности разбираться. Можно пользоваться нейросетью и сомневаться в обещаниях её продавцов. Можно замечать риски и всё же пробовать полезные способы работы. Неудачный ответ даёт повод уточнить задачу или отказаться от конкретного применения. Удачный — проверить, получится ли повторить результат в других условиях.

С прогнозами стоит поступать столь же предметно. Что уже произошло? Что только предполагается? При каких условиях это может коснуться моей работы? Чужое уверенное высказывание не обязывает нас немедленно принять его за описание собственного будущего.

Разберите одно утверждение вместе с нейросетью

Возьмите публикацию об ИИ, которая вас встревожила или, наоборот, слишком обнадёжила. Найдите исследование, заявление или документ, на который она ссылается. Можно ли из него сделать тот вывод, который вам предлагают?

Передайте нейросети оба текста и попросите сопоставить их. Если первоисточника нет, это пока открытый вопрос: уверенный ответ модели не заменит отсутствующий документ.

Практика
Помоги сравнить публикацию об ИИ с её первоисточником.

А — публикация.
Б — первоисточник. Если это выдержки, я отмечу это отдельно.

Сформулируй главный вывод А. Покажи, какие фрагменты Б его подтверждают, а какие ограничивают или ему противоречат. Проверь, сохранились ли условия, сроки и степень уверенности. Не превратилась ли возможность автоматизировать задачу в обещание исчезновения профессии?

Приведи короткие сопоставимые фрагменты обоих текстов. Не дополняй сведения по памяти и не угадывай мотивы авторов. Если оснований для вывода не хватает, объясни, чего именно мы не знаем.

ТЕКСТ А:
[вставьте]

ТЕКСТ Б:
[вставьте; укажите, полный это текст или выдержки]

Откройте найденные фрагменты в исходниках: модель тоже может ошибиться при сравнении. Возможно, публикация действительно преувеличила риск. Возможно, передала источник точно, и изменение касается вашей работы. В обоих случаях появится более определённый вопрос, с которым можно двигаться дальше.

Нейросеть снова выступает собеседником: помогает рассмотреть то, что трудно удержать в голове одновременно. Окончательное отношение к прочитанному вы вырабатываете сами. С него и начинается возможность выбирать, чему учиться, что пробовать и о чём договариваться на работе.

Следующая серия: что из вашей работы можно поручить нейросети?

Расшифровать интервью, разобрать документы, придумать подачу, подготовить публикацию. В каждой из этих задач нейросеть может участвовать по-разному. Где она действительно экономит силы? Когда проверка съедает весь выигрыш? Что нужно объяснить ей заранее?

Во второй серии главред поручает Вике выяснить, какую работу редакции можно передать нейросетям. Вместе с ней вы разберёте собственные задачи и испытаете несколько способов работы. Посчитаете время вместе с проверкой и исправлениями. Сравните, что получилось и устраивает ли вас результат.

В конце у вас будет своя схема делегирования: что поручать нейросети, что делать вместе с ней и где сохранять непосредственное участие. С условиями и решениями, проверенными на вашем материале. К этой схеме можно возвращаться, когда меняются задачи или возможности инструмента.

ОТКРЫТЬ ВТОРУЮ СЕРИЮ →

Продолжение сериала доступно в платной части.

Первая серия · три эпизода

  1. Эпизод 1 · История в редакции
  2. Эпизод 2 · Как использовать нейросети для написания хороших текстов
  3. Эпизод 3 · Как и зачем нас пугают нейросетямивы здесь